Creador de prueba Pisa llama a mejorar la equidad de la educación chilena

La ministra de Educación, Mónica Jiménez se reunió hoy con el director de análisis e indicadores de la OECD a cargo de la prueba Pisa, Andreas Schleicher; la presidenta de Conicyt, Vivian Heyl para analizar los resultados en ciencia del país en la prueba Pisa 2006.

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Una buena evaluación, aunque con un llamado a mejorar la equidad de la educación del país, realizó el director de análisis e indicadores de la OECD a cargo de la prueba Pisa, Andreas  Schleicher en su reunión de hoy con la ministra de Educación, Mónica Jiménez y la presidenta de Conicyt, Vivian Heyl, al analizar los resultados de los estudiantes chilenos en ciencia de la prueba Pisa 2006.

"El (Schleicher) evalúa que Chile lo ha hecho bien, ahora tenemos muchos más desafíos y el gran desafío que tenemos es superar las inequidades que nosotros tenemos", dijo Jiménez al término de la reunión.

Según la secretaria de Estado, Schleicher les señaló que los mejores colegios de Chile se tienen que comparar con los mejores colegios de Europa. "Los mejores colegios de Chile se comparan con los colegios chilenos y encuentran que lo estan haciendo muy bien, y él nos acaba de decir que esa no es una comparación válida, para que se puedan mantener tensionados, estresados en el buen sentido, para poder ser mejores y elevar el sistema, ellos tienen que compararse con los mejores de Europa, y eso para mi fue una novedad", dijo.

El especialista también hizo un llamado a reforzar la educación pública, debido a que Chile "iene una poca participación comparada con el resto de los países, es uno de los países que tiene menor cantidad de colegios públicos, junto con Holanda, si nosotros realmente invertimos ahí, podemos corregir las desigualdades de educación", señaló Jiménez.

"Nos dejó varios mensajes, hay que seguir siempre evaluando, porque evaluar nos permite saber dónde estamos, pero hay que convertir la carrera de pedagogía  para que realmente se convierta en una carrera de conocimiento, donde uno tiene la posibilidad de aprender más y de superarse permanentemente. Nos hablaba que en Canadá ahora incorporaron los exámenes de validación cada cinco años para los profesores, si no están bien tienen que irse a estudiar para ponerse a la altura. El dice que no son los salarios lo que más estimulan a los profesores, sino que las condiciones de trabajo, y éstas no tienen sólo que ver con el ambiente físico, sino que también disponer de horas para poder conversar con otros profesores, para poder estudiar", agregó.